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[智力开发] 怎么避免让孩子把阅读和“负面感受”联系起来,而是让他们觉得阅读是快乐的!

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发表于 2018-11-27 14:43 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 葫小芦 于 2018-11-27 15:16 编辑

想要做到阅读与正面感受之间的连接,最重要的就是把握[轻松阅读]的原则。有很多行为都是爸爸妈妈注意并且需要避免的,划重点:这些轻松阅读的points!
强迫孩子看家长选择的书--
NO!

这是[轻松阅读]中最大的忌讳!父母千万要记得:永远不要强迫孩子读他不喜欢的书,不管这本书多么好,多么值得一读,因为强迫孩子本身就违背了孩子主观意志的自由。


当遇到孩子对一本好书不感兴趣的时候,父母一定要善用“引导”的技巧。


比如《我的情绪小怪兽》这本书,很多孩子对情绪管理的书会抗拒,他觉得这是来“教育”他的,其实是因为孩子潜意识对批评,检讨这类行为的排斥。


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这时候父母就需要先行阅读,做出很感兴趣的样子,孩子不想看就不去管他,而孩子的好奇心会想让他知道父母津津乐道的书是什么,要学会掌握儿童的心理特征~

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或许当他看到这本书的内页,是这样生动有趣不说教,既会学习到如何管理情绪,又会爱上阅读!

干涉孩子的阅读方式--
NO!

许多爸爸妈妈会有一个固定思维,就是做某件事的时候,一定要按某种要求去做,否则就是“做事没有做事的样子”。比如“写字就应该用右手”,然后强行纠正孩子的左撇子。以前有家长问:“为啥感觉国外左撇子多?”其实不是国外特别多,而是人家不认为这是需要纠正的一件事。

同理,很多家长都要求孩子阅读时专心,不可以将注意力移出书本上的每一个字。这怎么能叫[轻松阅读]呢?其实阅读并不需要家长所认为的那种“专心”。

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比如像《好多好多的交通工具》这类绘本都在竭力打造动手体验和互动乐趣,就是因为孩子有着与成人完全不同的阅读方式,家长不需要干涉孩子

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强行固定孩子的阅读节奏--
NO!

因为家长没有转变“孩子有自己的阅读方式”这个观念,就会把自己的阅读节奏带给孩子,比如亲子阅读的时候,自己看完了,就要求孩子快点看,自己没看完,就不让孩子翻页。这就违反了[轻松阅读]的原则,你把阅读变成了一件循规蹈矩的很生硬的事情,孩子丧失兴趣也不奇怪

亲子阅读当中,孩子是主,家长是辅,一切速度和节奏都是孩子把握的

比如《小红狼》这种故事性和画面感比较强的绘本。

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当遇到轻快的页面,孩子就会久久地沉浸其中;当遇到可怕的页面,孩子甚至看一眼就迅速翻过,这都是完全正常的,千万不要强行给孩子固定阅读节奏。

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要求孩子背诵好词好句--
NO!

这一条不仅违背了[轻松阅读]原则,还违背了上期文章说谈到的切勿带有功利心的要点(可戳☞《孩子的黄金阅读期!一生只有一次!你抓住了吗?》)。当家长对阅读目的产生要求的时候,孩子很容易就能感受到阅读变得“沉重”了,有压力了!孩子都是敏感的,当他觉得有压力,那么逃避就是他下意识的选择。

想要知道孩子记住了多少,这里有一个小技巧,那就是在以父母“装笨”的方式鼓励孩子复述。

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比如像《绿蹦蹦》这种鼓励孩子自主阅读的桥梁书,你可以在某个情节后问:“接下去发生了什么呢?妈妈都不记得了呢。”这样的方式会让孩子听故事时格外留意,以及促进他的主动阅读。因为他希望帮助到你,而帮助你会让他产生一种成就感,久而久之,阅读就便成了快乐的体验。

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孩子天生没有喜欢和讨厌的事情,一切都看父母的引导,把握[轻松阅读]的原则,就能够在引导中带来积极的助力,让孩子快乐爱上阅读。




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